聞言宿管“嘁”了聲，雙手環(huán)胸不再說(shuō)話。
打完電話的值班老師走回來(lái)，面色嚴(yán)肅，同時(shí)又帶著些許焦躁。
“同學(xué)，你們寢室的其他人呢？”
露予搖搖頭，“我不知道，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完，所以在教室里面多留了一會(huì)兒，剛回來(lái)便看見(jiàn)寢室里死了個(gè)人。”
值班老師咬了咬嘴唇道，“那你旁邊這位是你的舍友嗎？”
被點(diǎn)到的三木林愣了一下，連連擺手，“我不是她的舍友，我是她的朋友。”
值班老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“那同學(xué)麻煩你先回自己的寢室好吧，這件事情不要出去亂說(shuō)，也不要傳播。”
三木林猶豫了一下，看向露予，顯然不太愿意離開(kāi)。
察覺(jué)到三木林的視線，露予回望過(guò)去道，“你先走吧，放心好了，這里有我。”
“這……那你自己多注意，有事隨時(shí)聯(lián)系。”
說(shuō)罷，三木林朝值班老師微微點(diǎn)頭，接著便離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。
片刻后，年級(jí)主任，也就是露予的語(yǔ)文老師，慌慌張張地趕過(guò)來(lái)。
語(yǔ)文老師看見(jiàn)露予，先是愣了一下，隨后道，“怎么又是你？”
露予攤手，“老師，這次可不是我，是他自己忽然出現(xiàn)在我寢室的。”
語(yǔ)文老師來(lái)到寢室門(mén)前，看見(jiàn)了躺在中央的那具尸體，愣了下隨后皺眉道，“丁輕竹？！這孩子怎么會(huì)在你們的寢室里？”
“丁輕竹？老師，我不認(rèn)識(shí)他是我們班的嗎？”露予愣了下，開(kāi)口道。
語(yǔ)文老師沒(méi)有回答露予的話，他一手叉腰，一手摸了摸自己沒(méi)什么頭發(fā)的發(fā)頂，嘴里喃喃著，“完了這下完了。”
說(shuō)吧，他忽然想起什么似的，轉(zhuǎn)身朝走廊盡頭跑去，什么話也沒(méi)有留下，原地只有露予和值班老師面面相覷。
露予頓了頓，將手中拎著的一袋水果舉起，邀請(qǐng)道，“老師，你要吃橘子還是蘋(píng)果？”
值班老師愣了下，“啊……橘，橘子吧。”
聞言，露予低頭將手伸進(jìn)水果袋，從里面捏了個(gè)橘子出來(lái)遞給值班老師。
值班老師伸手接過(guò)，小聲道，“謝謝。”
橘子皮被撕開(kāi)，清新的橘子味在走廊的空間中彌漫，驅(qū)散了那絲若有若無(wú)的血腥氣。
值班老師撥下一瓣橘子塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，才忽然意識(shí)到，自己正對(duì)著的寢室里還躺著一具尸體。
于是，那瓣橘子卡在半途，吃也不是，不吃也不是。
露予側(cè)眸看了一眼，也從袋子里拿出一個(gè)橘子，剝開(kāi)外皮，然后往嘴里塞了兩瓣橘子咀嚼。
在露予的帶動(dòng)下，值班老師卡在半途的那瓣橘子也是終于進(jìn)了嘴里。
但畢竟正對(duì)著尸體，值班老師還是有些接受不了，她默默往旁邊移了移，讓自己所處位置的角度看不到寢室里的那具尸體。
“老師，”一旁的露予忽然開(kāi)口道，“你知道剛剛語(yǔ)文老師嘴里說(shuō)的那個(gè)丁輕竹，是什么人嗎？”
值班老師剛才并沒(méi)有聽(tīng)清語(yǔ)文老師口中嘀咕的名字，此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)露予說(shuō)的話，瞳孔瞬間一滯。
“丁輕竹？”
“那不是……校長(zhǎng)的女兒?jiǎn)幔俊?/p>
“什么？”
露予聞言一愣。
校長(zhǎng)的女兒，怎么會(huì)在我的寢室里出現(xiàn)，還是說(shuō)，她跟我是舍友？
露予眉頭微蹙，看著地上尸體的臉，在腦海中與班級(jí)同學(xué)的一一比對(duì)。
不對(duì)，她跟我不是一個(gè)班的，那為什么……
疑惑間，露予忽然抬眸看向宿舍門(mén)旁的牌子，牌子上標(biāo)著宿舍成員的名字和一些信息。
丁輕竹……
露予的目光在上面一排排掃過(guò)，忽而頓住。
三號(hào)床：丁輕竹
班級(jí)：三零七班
難怪……
露予斂眸。
原來(lái)是混班宿舍。
露予忽然想起于言離開(kāi)教室前的異樣動(dòng)作。
等等，于言會(huì)不會(huì)就是……
想著想著，露予蹙眉。
那她現(xiàn)在在哪？
“老師，宿舍什么時(shí)候關(guān)門(mén)啊？”露予忽然轉(zhuǎn)頭看向一旁的值班老師，開(kāi)口詢問(wèn)。
正掰著橘子慢吞吞往嘴里塞的值班老師聽(tīng)見(jiàn)露予喊自己，下意識(shí)轉(zhuǎn)頭看向她，愣了下道，“九點(diǎn)關(guān)門(mén)——你問(wèn)這個(gè)干什么？”
露予嘴角揚(yáng)起，“現(xiàn)在八點(diǎn)半，我想出去一趟。”
“出去干什么？”
“找個(gè)人。”
說(shuō)罷，露予留下那袋水果轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留值班老師一個(gè)人守在原地。
值班老師是實(shí)習(xí)不久的年輕老師，剛剛被尸體沖擊，這會(huì)見(jiàn)露予走了，只是張著嘴，想讓她留下卻也不好意思。
完全忘記了自己是老師，可以要求學(xué)生不許亂跑。
值班老師癟癟嘴，默默伸手將露予留下的水果袋子拿過(guò)來(lái)，掏了掏，掏出一顆蘋(píng)果。
本來(lái)想掏橘子的，但值班老師看了眼袋子里頭只有最后一顆橘子了，于是看看自己手里的蘋(píng)果，猶豫了下，往衣服上蹭了蹭，蹲在地上咬了口。
就這樣一邊吃蘋(píng)果，一邊等待主任帶著校長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
另一邊，露予趁宿管不注意，從還未關(guān)上的宿舍大門(mén)中溜了出去。
雖然于言也有可能在宿舍樓里，但過(guò)了這段時(shí)間就沒(méi)辦法出來(lái)了，所以還是先將學(xué)校里的地方排查了好。
不過(guò)說(shuō)是排查，其實(shí)露予也不知道該排查哪里，畢竟學(xué)校太大了，此時(shí)還黑了天，要找到一個(gè)活人屬實(shí)有些難度。
但這不重要。
露予左右看了看，決定先去操場(chǎng)上找人，因?yàn)槟沁呉曇伴_(kāi)闊，方便找人，也方便觀察，要是有人過(guò)來(lái)，可以提前準(zhǔn)備。
來(lái)到操場(chǎng)，露予粗略的掃了眼，見(jiàn)正對(duì)著自己的操場(chǎng)邊緣似乎有一個(gè)黑影，便往那邊走去。
“嗚嗚嗚……”
離那黑影越近，越是能聽(tīng)到一道虛無(wú)縹緲的哭聲。
“嗚嗚嗚……”
“你好？”
露予在離那黑影一米左右的地方站定，小心地嘗試同其打招呼。
“嗚嗚嗚……”
那黑影并未理會(huì)露予，只是自顧自地縮成一團(tuán)蹲在地上。
靠近之后露予才發(fā)現(xiàn)，之所以看上去是一團(tuán)黑影，是因?yàn)檫@人沒(méi)有穿校服，穿著的是純黑的衣服。
要不是露予眼神不錯(cuò)，估計(jì)在夜色的遮掩下，就會(huì)不小心將其忽略了。