縣委常委會開完的當天下午，張興東搬到了副鎮長的辦公室，但他在黨政辦的工作，卻還沒有交接給別人，依舊兼任著黨政辦主任的位置。

這職位李修遠既然看好王志濤，那這個工作就不能隨便交接給別人了，要是現在交接給黨政辦的副主任，那回頭這個位置張興國拖著怎么辦？

現在工作不交接，他就兼任著，依舊掌握著黨政辦的權力，反正縣里的任命是提名副鎮長，并沒有說免去他黨政辦主任。

隨著張興東搬到了副鎮長辦公室，中心鎮傳得沸沸揚揚的副鎮長人選，算是落下帷幕，但這件事大家都知道還沒有結束。

張興國一個下午在辦公室里邊沒有出來，也沒有處理任何工作，辦公室的門緊閉著，侯鵬這邊好點，正常處理工作上的事情。

但卻注意到，李修遠和張興東兩人的辦公室里邊人來人往的，他這個鎮長辦公室比往常蕭條了很多。

他也沒有什么心思處理工作，心思一直在調整分工的事情上，張興東既然是副鎮長了，肯定是要調整鎮政府分工給張興東的，只不過這個調整分工，是在鎮黨委會議上，還是鎮政府這邊的辦公會，他還沒有拿定主意。

但就現在的情況來看，這調整分工的事情，即使放在鎮黨委會議上，自已也不占什么優勢，而且當前的情況下，他也不想和李修遠起沖突。

侯鵬嘆了口氣，心里決定了，該退讓就退讓一下吧，現在李修遠鋒芒正盛，張興國都吃了大虧，自已湊上去干什么？

要是李修遠再主動找到了自已，要求調整分工，那就鎮政府這邊開個會，自已直接把分工調整給張興東，要是李修遠沒有過來找，那就等著上鎮黨委會議。

反正他現在就一個想法，那就是不招惹李修遠，把李修遠讓給張興國來對付。

另一邊李修遠辦公室里邊，李修遠送走了幾個來匯報工作的以后，把王志濤給叫了過來，和王志濤聊黨政辦主任的事情。

“現在興東還沒有交接，黨政辦還在咱們手里，你最近該表現也要表現一下，有機會和馬委員，衛華部長也走動一下，不要太刻意了，但到了飯店碰到了，請人吃個飯啊，有什么家里的特產啊，找個合適的理由，東西不需要太貴重，但要把自已的心意表達出來。”

李修遠看著王志濤說道，雖然說他已經搞定了馬濤和戚衛華，王志濤平級調動到黨政辦主任的位置，應該沒有問題，但自已出面是自已的事情，王志濤個人表達是個人的事情。

一件事能不能辦成，往往不是壞在大方向上，大方向大家都能把握得住，但這些細節性的東西，就不一樣了。

就像是這一次羅丹競爭副鎮長的事情，輸在了哪里，就輸在了細節上。

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，優勢是一點點的積攢起來的。

“好的，謝謝鎮長，我明白了。”王志濤一臉感激地說道。

李修遠點點頭，還想要說點什么的時候，鎮中學校長皮楷過來了，手里還拿著上午和李修遠確定好的方案。

“李鎮長，王主任，忙著呢？”

“沒什么事，志濤，你先去忙吧，回頭給周毅說一聲，晚上開車送我回去煤林村?！?/p>

王志濤點點頭，和皮楷點點頭，算是打了個招呼，然后退出了李修遠辦公室。

皮楷拿著方案在李修遠辦公桌對面坐了下來：“鎮長，這是下午我們開會確定下來的方案，您看一下，要是沒有問題的話，我們就要通知下去了?！?/p>

皮楷恭恭敬敬地把方案遞給了李修遠，中午時分，發生在中心鎮的事情，他也知道了，一個鎮子就這么大，有什么消息流傳的都非?？?。

李修遠再次強勢地證明了自已在中心鎮的話語權，強勢的常務副鎮長，都能推薦下級晉升副鎮長，在中心鎮已經流傳開了。

雖然說他是教育系統的，李修遠就是再強勢，和他們學校這邊的人事也關系不大，但黃塬縣就這么大，李修遠在中心鎮是強勢的常務副鎮長，能推下屬上副科級，那說明李修遠在縣里也有很強的人脈關系。

尤其是對于皮楷來說，李修遠和他們局長的關系還很好，這將來自已要是調動一下，李修遠這邊絕對是自已最強的人脈關系，不是說不能去巴結局長去。

而是巴結局長的人太多了，中心鎮就是距離縣里再近，但也是鎮里了，而縣里還有小學、初中、高中學校的校長呢，這一個個的人家都守著局里呢。

自已還不如在李修遠這邊使勁，李修遠已經證明了，完全有能力把人給推到副科級的位置上，而且這還是現在，將來呢？這李修遠還這么年輕，未來前途不可限量啊。

這要是撮合成李修遠和蘇子瑩了，這將來自已多少還占一個媒人呢。

可惜也就是自已女兒沒有蘇子瑩那么漂亮，不然的話，把自已女兒介紹給李修遠就好了。

李修遠接過皮楷遞過來的方案，看了一下，基本上是上午兩人商量好的，只不過這其中皮楷稍微優化了一下，以煤林村和其他另外兩個村子為試點，利用暑假期間，開展為期四十五天的尖子生培訓。

從七月十一日開始到八月二十五日，前邊給留了十天的休息時間，結束后給留了五天的休息時間。

參與的老師，采取自愿的原則，以支教老師，鎮中學老師，同時邀請縣小學的老師輪流到場講課……

“鎮長，這個培訓班的時間上，您看要是有不合適的，我這邊再調整?！?/p>

李修遠搖搖頭，放下了手里的方案說道：“不用，挺好的，這個時間安排得正正好，就這么通知下去吧，記得老師們參加這個不硬性要求，采取自愿的原則，主要是為了為教育事業做貢獻，同時給一些補助，也不能讓老師們白貢獻，在物質上要有體現，在精神上要給予肯定?！?/p>

“李鎮長，您放心，我明白的，一定貫徹落實您的指示。”皮楷點點頭。