林玄看著一臉嚴肅的扶蘇，臉上有著一絲笑意。
扶蘇現在即使有了變化，尊師重道這方面還是繼續堅持的。
林玄心里清楚這一點，也不再多說什么。
“公子請坐！”
林玄坐下來，示意扶蘇坐下。
“謝老師！”
扶蘇坐下來，臉上帶著一絲崇拜看著林玄。
“公子如此高興，想必今日朝堂上一切進行的都很順利。”
林玄方才得到系統的獎勵，他已經知道扶蘇的建議得到陛下的肯定并且完成的很好。
不過系統的存在林玄還是要保密的，也只能如此詢問扶蘇。
扶蘇聽到林玄的話臉上也有著一絲笑意，：
“老師說的沒錯，父皇交代蒙毅的旨意。”
“蒙毅將軍完成的很好，蒙毅將軍帶著七百多箱的金銀珠寶回到咸陽城上繳國庫。”
“這七百多箱金銀珠寶也不過是蒙毅帶回來一半的金錢，還有許多士兵在趕回咸陽城的路上。”
“等到那些路途遙遠的士兵帶著從鄉紳家中征收上來的賦稅，國庫又多了幾百箱的金銀珠寶。”
“老師的提議不僅解決了困擾父皇的問題，還解決了大秦國庫空虛的問題。”
扶蘇說著臉上有著激動之色，他心里非常清楚國庫空虛解決都是他的老師林玄的功勞。
扶蘇看著林玄一臉從容的樣子，心里十分佩服。
聽到這么多的金銀珠寶還如此從容，扶蘇心里覺得自己還是要和老師好好學習。
林玄聽到扶蘇的話嘴角微微上揚，親口聽到扶蘇說出這些話。
他心里還是非常高興的，國庫空虛是大秦最致命的問題。
解決了國庫空虛，大秦就會少了許多的危機。
“若不是老師不想暴露自己的身份，扶蘇就告訴父皇這個建議是老師提出來的。”
“扶蘇想到自己獨占這個功勞，心中就覺得有愧。”
扶蘇看著林玄，臉上有著一絲歉意。
在他看來自己這幾日在朝堂上的表現，離不開老師的幫助。
結果還是他得到父皇的款贊和獎勵，老師沒有得到什么好處。
唯一的一箱金銀珠寶，在扶蘇看來根本配不上老師的功勞。
“公子無需愧疚，若是公子不是心系百姓為國為民的人。“
“即使在下提出建議，陛下也不會知曉。”
“這一次大秦國庫空虛問題解決，只有在下是不可能完成的。”
林玄看著一臉愧疚的扶蘇，連忙出聲安慰。
他這番話是心里話，他的建議對鄉紳沒有任何的好處但是對大秦的百姓有著很大的好處。
若是扶蘇不心系百姓，即使他說出自己的建議。
扶蘇也不會告訴嬴政，自然嬴政也不會下旨讓蒙毅帶著士兵從鄉紳加重征收賦稅。
聽到林玄的話，扶蘇的臉色好看了許多。
“老師放心，學生心系百姓一定要讓大秦百姓過上好日子。”
扶蘇看著林玄，臉色嚴肅拱手行禮。
林玄拍了拍扶蘇的肩膀，臉上帶著一絲笑意。
這番話要是其他人說出來，林玄還會懷疑扶蘇說出來他是相信的。
“今日朝堂上，想必是非常的熱鬧。”
“那些和鄉紳有關的大臣，想必也站出來反對你的提議對吧？”
林玄臉上帶著一絲笑意，看著扶蘇說出自己的想法。
扶蘇微微愣了一下，很快反應過來臉上帶著一絲佩服之色
“老師說的沒錯，早朝蒙毅沒有第一時間來。”
“幾個反對學生提議的大臣，趁機出來發難。”
“想要讓父皇撤去旨意，不從鄉紳身上征收賦稅。”
“經過老師的教導，學生相信老師的建議絕對會成功。”
“學生請求父皇同意，學生和這幾位大臣對賭。”
“若是蒙毅沒有完成陛下交代的旨意，學生會離開朝堂前往邊境。”
“若是蒙毅完成陛下交代的旨意，這幾位大臣被削去官職家中的錢財上繳國庫。”
“這幾位反對學生的大臣，以為勝券在握同意了學生的請求。”
“蒙毅將軍完成了父皇交代的旨意，現在這幾位大臣已經被削去官職。”
“他們的家財也被父皇派去的士兵，帶走上繳到國庫。”
“老師今日朝堂上，學生狠狠的打壓了那些無能大臣的氣焰。”
扶蘇說著臉上有著激動之色。
林玄聽到扶蘇的話滿意的點了點頭，扶蘇今日朝堂上的表現讓他很是高興。
對付那些氣焰囂張的無能大臣，雖然不能一下子把他們全部鏟除。
先鏟除幾個打壓氣焰，還是不錯的。
“這幾個官員被削去官職，朝堂上也空出了幾個官職。”
“再加上一些年紀大的官職要離開朝堂上，這兩日早朝會非常的熱鬧。”
“那些即將離開朝堂的大臣，都會向陛下請求讓長子繼承官職。”
林玄說到這里，臉上有著一絲不屑之意。
扶蘇聽到林玄的話，臉上也有著一絲不屑。
“老師放心，學生已經做好了準備。”
“畢竟后面還有科舉制度，只要這些大臣提出讓長子繼承官職。”
“學生就會按照老師的話去做，破壞他們在朝堂上的勢力。”
扶蘇說著臉上有著一絲自信之意，老師之前交代他的辦法。
讓扶蘇無比的自信，他相信自己能夠在朝堂上破壞這些大臣的勢力。
看著扶蘇如此自信，林玄心里很是滿意。
作為大秦的皇子，該有的自信還是要有的。
看著扶蘇林玄突然想到了紙張的解決辦法，既然他現在還不能露面。
有扶蘇這個陛下長子在，就可以解決這個事情。
想到這里林玄嘴角微微上揚，看著扶蘇：
“公子，現在大秦境內所用的竹簡。”
“不知是皇室所制，還是商人所制？”
扶蘇聽到老師的話愣了一下，很快反應過來看著林玄道：
“父皇統一六國之前，讀書人所用的竹簡都是各國商人所制。”
“這些竹簡也是控制在商人的手里，父皇現在雖然一統天下。”
“竹簡暫時還是商人制作，售賣給其他讀書人。”
扶蘇雖然不明白老師為何要問這個問題，還是把自己知道的說了出來。
林玄聽到扶蘇的話微微點頭，和他心里猜想的差不多。
“既然竹簡是商人制作售賣，這些商人的背景是什么公子可還清楚？”
林玄看著扶蘇，繼續問出自己想知道的。
在林玄看來竹簡可是一個大生意，普通的商人根本做不了這個買賣。
現在大秦一統想要做竹簡買賣的商人，一定要有著不俗的背景。
“其他城池售賣竹簡商人的背景，學生不清楚。”
“咸陽城售賣竹簡商人的背景學生略知一二，這些商人和朝中一些大臣有著說不清的關系。”
“學生曾經的老師淳于越，和一些竹簡商人也有著關系。”
“學生也是從淳于越的口中，才知道這件事。”