經(jīng)過篩選，舞蹈隊成員定了下來。

　　除了初見，還有于小蕊、錢淺，孫曉麗等五個女孩。

　　至于贊助舞蹈隊的經(jīng)費，舞蹈隊六個女孩，一個人50，一共300，這筆錢張云起已經(jīng)給林月英，林月英想著自己拿在手里也不穩(wěn)妥，就提前分給了她們。

　　排練舞蹈的地方，學(xué)校早就已經(jīng)做了安排，就是平時168班上音樂課的音樂室。每天中午放學(xué)和下午最后一節(jié)自習課的時間，初見在內(nèi)的班上六個女孩子就在音樂室里排練。

　　《洛神》這個從漢朝不斷演化至今的中國傳統(tǒng)舞蹈是由一個主舞和五個伴舞組成的，伴舞在這個舞蹈當中相當于古代的宮女，活兒比較輕松，只要手持大型宮扇成弧形移動，偶爾做一些簡單的舞蹈動作，從而給主舞營造一種眾星捧月的氛圍，所以除了主舞和五個伴舞的舞蹈服之外，還需要大型宮扇這個道具。

　　舞蹈服飾比較容易搞定，張云起出錢讓林月英去采購，至于宮扇，這玩意兒一時半會兒比較難搞出來，他就讓舞蹈隊拿普通扇子先應(yīng)付著，而真正要到校慶文藝匯演上用的宮扇，他想了半天，最后想起了余林，余大老板見多識廣，指不定就有門路，于是他給余林打了個電話，向他打聽哪里有定制宮扇的地方。

　　余林直接說：“文樓街，街道入口左側(cè)就有一家專門制作手工扇的地方，你可以去看看。”

　　當天中午放學(xué)后，張云起就打車跑到文樓街，找到那家純手工制扇店后，他讓老板給他定制五把大宮廷扇，長0.8米，寬0.5米，宮扇前面秀一個江川市一中校門的山水圖案，后面秀一排金色大字：“張記棲鳳渡魚粉店恭祝市一中88周年校慶圓滿舉行！”

　　談好之后，臨了走人，張云起還特地向老板強調(diào)了一遍：“好不好看是其次的，但字體一定要大，一定要亮眼！”

　　這次校慶文藝匯演，為了湊齊班上的舞蹈隊他花了千把塊錢，不少了，怎么著也得讓這筆廣告費花的物超所值，讓全校師生都能記住他的張記棲鳳渡魚粉。

　　當然，利用舞蹈隊打廣告只是其中的一個環(huán)節(jié)，張云起還想利用校慶這個熱點搞一套營銷組合拳出來。

　　回到學(xué)校后，張云起找到班長林月英問：“班長，你有沒有認識學(xué)生會的人？”

　　“你想干啥？”

　　林月英警惕地看著張云起，自從經(jīng)過張云起贊助班上舞蹈隊的事兒后，她算是看清了這個家伙的真面目，一句話總結(jié)就是無利不起早，跟他扯什么朋友感情啊同學(xué)友誼啊班集體榮譽啊都是瞎扯淡。

　　張云起笑道：“其實也沒啥大的事兒，就是眼瞧著距離校慶文藝匯演越來越近了，學(xué)生會那邊肯定已經(jīng)有了校慶活動的流程表，我想提前看一下。”

　　林月英盯著張云起:“看這個干嘛你？”

　　張云起笑道:“校慶再怎么說也算是學(xué)校幾年一度的大事兒了，我作為市一中的一份子，關(guān)心關(guān)心嘛。”

　　搞份校慶活動流程表也不是什么大事，遲早要公開的嘛，林月英想了想就說道:“好吧，明天學(xué)生會那邊要開會，到時候我找熟人給你復(fù)印一份。”

　　張云起回到自己的位置上上課。

　　下午放學(xué)后，王小凱拉他去音樂室看初見她們排練。

　　張云起想了想說成。

　　去之前，他和王小凱兩人去小賣店買了一些飲料和膨化零食，這樣子就能打著犒勞舞蹈隊的旗子光明正大看美女了嘛。

　　隨著距離88周年校慶越來越近，其他班上參加校慶文藝匯演的學(xué)生也都在同一層音樂室里加班加點練習節(jié)目，所以一到中午或者是下午的放學(xué)時間，這一層樓格外熱鬧，除去參加表演節(jié)目的人之外，還有很多像張云起王小凱一樣來看熱鬧和美女的。

　　張云起兩人來到168班舞蹈隊所在的音樂室的時候，外邊有一伙男生趴在窗戶上朝里面張望。

　　張云起掃了眼其他音樂室，稍微對比了一下，就發(fā)現(xiàn)他們班舞蹈隊圍觀的男生是最多的，這不免讓他對這次的文藝匯演多了點兒信心。

　　王小凱的表情倒是有幾分警惕，好像自己家種的瓜被人惦記上了一樣，

　　兩人走進音樂室，班上的舞蹈隊正在排練，房間里回蕩著古典高雅的音樂，五個伴舞穿著粉紅色的長裙如蝴蝶穿花般在弧形舞動，而在她們的中間，是穿著純白色長裙的主舞初見。

　　張云起兩人看著初見，都怔住了。

　　那時候已是傍晚，泛著暖色的陽光透過窗戶投射在那道舞動的身影上，就像天仙，白裙翻飛之間，每一根線條都青春流暢，每一寸肌膚都溫潤如玉，純凈至靈魂的美，既不蠢蠢欲動也不心癢難耐，讓人希望時光就此定格在燦爛千陽里面。

　　作為中國傳統(tǒng)舞蹈，《洛神》在兩千年前的漢朝就已經(jīng)興起了，到唐朝更加流行，而現(xiàn)代新編的舞蹈不但繼承了傳統(tǒng)《洛神》里面綺麗優(yōu)雅的部分，并且新加入的銜接與新的服飾、編排等，讓舞蹈如高山流水，有一種深谷幽蘭的清澈感。

　　只是《洛神》對主舞者的要求很高，需要追求的是一種在高度彎曲傾斜下的穩(wěn)定性，在S形曲線下尋找這種特殊曲線的游離感，連貫動作中要有曲線流動的韻律，頭頸收含，一脈貫通，配合呼吸的起伏，富有神韻，形成舞蹈動作鮮明的古典中國風。

　　張云起從來沒有見過初見跳舞，在他的認知里面，這個女孩家境不怎么好，家里是不大可能有閑錢供她去學(xué)習舞蹈的，所以眼下見她竟然能將《洛神》的神韻詮釋得如此之好，心神搖曳之余，還有幾分詫異。

　　其實不僅僅是他，包括王小凱，還有窗戶口圍觀的幾個學(xué)生，都看得目不轉(zhuǎn)睛，心里贊嘆。

　　也不知道過了多久，直到一個高大俊朗的男生忽然出現(xiàn)在門口時，那幾個學(xué)生當中，才有人訝異地小聲說:“這，這是林子昊嗎？他怎么來了？”

　　其他幾個學(xué)生扭頭一望，都愣住了。

　　說話的那個學(xué)生似乎想到了什么，順著林子昊有神的目光又投向了音樂室，最終落在了那個身著白裙清雅純凈的女孩身上，他頓時就有了一種醍醐灌頂?shù)拿魑颍约耙稽c點莫名其妙的失落感。