孫主任注意到：“怎么了？”
錢主任直接湊上看了。
卷面上都是紅色的對(duì)號(hào)。
他吃驚：“全對(duì)？？”
這一面主要是選擇和填空，對(duì)照答案看起來(lái)很快。第一科還就是物理，李洋作為物理教師，又早就對(duì)這套真題非常熟悉，不用看標(biāo)準(zhǔn)答案就知道對(duì)錯(cuò)，很快便能看完。
“......沒(méi)錯(cuò)，竟然都對(duì)了！”李洋不禁更愣了，也比錢主任更驚詫，這一套真題難度可不小，那陸晚做的那么快，還能保持這么高的準(zhǔn)確率？？
孫主任一拍自己腦門，恍然道：“我就是校長(zhǎng)怎么專門叫我接待好這位陸晚同學(xué)，原來(lái)人家還是個(gè)學(xué)霸苗子！這樣的入我們衡陽(yáng)一中，哪怕前面三年沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不是不可以！”
錢主任一時(shí)臉色有點(diǎn)不自然。
他不想就這說(shuō)下去，催促李陽(yáng)道：“看看后面的。批完物理，再批另外兩科，盡快出成績(jī)?！?br /> 要是對(duì)方真是個(gè)好苗子，進(jìn)高三部一班，他也還是能同意的。
但是！
那小姑娘態(tài)度實(shí)在不怎么樣，這點(diǎn)得改！
錢主任自覺(jué)找到了陸晚的不足，便再度板起臉來(lái)，心想成績(jī)好也不能成為對(duì)方態(tài)度不端正的護(hù)身符！必須得教育對(duì)方意識(shí)到自己的錯(cuò)誤！
李洋當(dāng)下也有點(diǎn)不自然，正色認(rèn)真起來(lái)繼續(xù)批改卷子。
既然成績(jī)還行，那他把時(shí)間浪費(fèi)在這兒，也就不是不能接受的了。
孫主任見(jiàn)狀，笑呵呵的道：“你們繼續(xù)，我去隔壁會(huì)議室繼續(xù)看著陸同學(xué)考試?！?br /> 錢主任擺擺手，態(tài)度比起先前好了不少。
孫主任就轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
然而，他才將走到門口，忽然后面有人拍桌子，伴隨著李洋生氣的話音。
“我還道她是真好苗子，原來(lái)不是！”
孫主任頓時(shí)停住，回頭看去。
就見(jiàn)李洋拿了張什么重重拍在桌上，指著的手都有點(diǎn)發(fā)抖，旁邊錢主任的臉色也不是很好看。
孫主任疑惑：“怎么了？”
兩人叫他回去看，辦公桌上，左面是陸晚寫(xiě)的物理大題部分答卷，右邊就是真題答案。
孫主任還不太明白，李洋怒道：“這跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣！分毫都不帶差的！就是一班最出色的聞?dòng)骱完懟丛?，都做不到這樣！”
錢主任冷凝著臉。他作為高三主任，有時(shí)也會(huì)抽查學(xué)生答卷，對(duì)于最得重視的好苗子更是重點(diǎn)關(guān)注，其中就包括李洋說(shuō)的兩人。
他看過(guò)他們的卷子，再好也沒(méi)有和標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣的！
而陸晚的卷子，簡(jiǎn)直就像是比照著標(biāo)準(zhǔn)答案抄的，放在那兒都分不清哪份才是學(xué)生答卷！
所以結(jié)果很明顯——
錢主任道：“她就算再想進(jìn)衡陽(yáng)一中高三部念，也該堂堂正正的考，而不是這樣提前背過(guò)歷年真題卷子的答案在這兒抄上去！前面我好歹會(huì)覺(jué)得她認(rèn)真努力，會(huì)考慮一二收她入高一部，后者就是品行問(wèn)題！”
李洋更是道：“再翻后面兩科的大題部分，乍一看也跟標(biāo)準(zhǔn)答案一般無(wú)二，那這還有什么批改的意義？！孫主任，我不會(huì)同意這樣的人進(jìn)我們一班，不然她要是把我的學(xué)生帶壞了怎么辦？作為一班班主任，我決不允許別人影響我的學(xué)生，毀了他們即將到來(lái)的高考！